1. آگاهی و شناخت در ارتباط با اهداف، خطمشی ها و برنامههای مرتبط آموزش نيروی انسانی در راستای سياستهای سازمان
2. مطالعه، تحقيق،بررسی و شناخت راهكارهای توانمندسازی منابع انسانی
3. امور كارشناسی مرتبط با جمعآوری اطلاعات در مورد ضوابط، موازين و روشهای آموزشی، تهيه (تجديدنظر)، به تصويب رساندن و جاری ساختن آنها
4. ابلاغ بخشنامه و مصوبات آموزشی به واحدهای سازمانی
5. انجام نيازسنجی آموزشی در سطح سازمان بر اساس آيين نامه آموزش
6. بررسی و تحليل فرم های نياز سنجی كاركنان
7. تعيين منابع پاسخگوی نياز های آموزشی
8. اعتبارسنجی مراكز و موسسات آموزشی متقاضی آموزش كاركنان
9. عقد تفاهم نامه/قرارداد با مراكز آموزشی
10. كليه امور كارشناسی در جهت ايجاد ارتباط و تبادل نظر و همكاری با مؤسسات آموزشی و پژوهشی خارج از سازمانی
11. كليه امور كارشناسی به منظور تهيه برنامههای آموزیی در چارچوب طرحهای نيروی انسانی و اجرای آنها با استفاده از امكانات آموزشی درون و برون سازمان
12. هماهنگی و برگزاری دوره های آموزشی حين خدمت به منظور بالا بردن سطح قابليتها و مهارتهای آنان
13. هماهنگی و برگزاری دوره های آموزشی بدو خدمت جهت كاركنان جديد به منظور آشنايی با اهداف و ارزشها و زمينه فعاليت سازمان
14. تدوين گزارش بر اساس سيستم ارزيابی عملكرد در محور آموزش كاركنان
15. هماهنگی و برگزاری دوره آموزشی بر اساس خروجی های آموزشی سيستم ارزيابی عملكرد
16. كليه امور كارشناسی شناسايی، توسعه و اجرای فنون سنجش اثربخشی دورههای آموزشی
17. فراهم نمودن زمينه مشاركت همكاران در كلاسهای تخصصی داخل و خارج سازمان
18. طراحی و تدوين تعهدنامه های آموزشی كاركنان واخذ تضمين های مورد نياز از كاركنان
19. كليه امور كارشناسی مطالعات،پژوهش و تحليل های كاربردی در خصوص نظام آموزش سازمان و شناسايی مشكلات و تنگناها و ارائه پيشنهاد ها،راهكارها و توصيه های علمی و عملی به جهت رفع يا تقليل آنها
شرایط احراز: کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های مدیریت و برنامه ريزی آموزشی / آموزش و بهسازی منابع انسانی / مدیریت رفتار سازمانی و منابع انسانی 2 سال سابقه كار مرتبط 1. داشتن مهارت های سطح بالا در ارتباطات شفاهی و ارتباطات كتبی
2. تجربه در متدولوژی ها و تكنولوژی های آموزشی
3. تجربه در آموزش دهی
4. داشتن مهارت های نيرومند در تفكر و برنامه ريزی
5. دارای روحيه كارتيمی
6. دارای مهارت پيگيری
7. مسلط به تكنيكهای نيازسنجی آموزشی و ارزيابی اثربخشی آن
8. دارا بودن مهارت تهيه گزارشهای تحليلی، مكاتبات اداری و گزارش نويسی
معرفی شرکت
مؤسسه خیریه حمایت از کودکان مبتلا به سرطان با نام اختصاری “ محک ” در قـالب یک سـازمان غیر انتفاعی- غیر دولتی با انگیزه والای کمک به همنوع فعالیت همه جـانبه خود را جهت حمایت از کودکان مبتلا بـه سرطان زیر 16 سال و خانوادههای آنـان آغاز کرده است. در طـول 33 سال فعـالیت، بـا بهرهگیری از کمکهای انسان دوستانه مردم نیکوکار و همراهی مدیران نیک اندیش و تلاش پیگیر نیروهای داوطلب و موظف خود به موفقیتهای چشمگیری در حوزههای امور خیریه، درمان و تحقیقات دست یافته است .
مهارتهای مورد نیاز
توسعه منابع انسانیآموزشفرایندهای منابع انسانیارزیابی عملکرد